教研動態(tài) | “教”之有味、“研”之有趣的大學區(qū)活動

為了進一步提高課堂教學實效，促進教師之間相互學習、共同成長，加強大學區(qū)學校間的教學研討，初中部第十四屆“松花江杯”(大學區(qū)活動)教學大賽成果展示課如期舉行。初中部教學副校長鄒立民，初中部德育副校長李淑蓮率各學科相關(guān)教師同兄弟學校萬信中學的領(lǐng)導和部分老師參與了活動，活動由初中部教務(wù)處主任陳紹成主持。

聚眾人之思，展教學之風。本次展示的老師分別是語文教師蔣艷梅、數(shù)學老師高珊、英語教師葉延秋、政治老師孫麗華、歷史老師李春陽、地理老師孫煒。

活動中，六位教師以大學區(qū)為單位，以同課異構(gòu)的方式為全區(qū)中學教師展示了精彩紛呈的生態(tài)課堂。教師教態(tài)親切、注重師生間歡快的課堂互動；語言精煉，機智幽默，重難點突出；內(nèi)容設(shè)計巧妙，激發(fā)了孩子們的好奇心，調(diào)動了孩子們學習的積極性與主動性。

語文課《狼》設(shè)計用心，調(diào)動了學生的思考，課堂上的三組表演張弛有度，妙趣橫生，恰到好處。

《從分數(shù)到分式》的數(shù)學課使學生在獲得必要的基礎(chǔ)知識與基本技能的同時，培養(yǎng)了學生的實踐能力與創(chuàng)新意識。

政治課《我對誰負責 誰對我負責》以影片《長津湖》為主線，一案到底、條理清晰，充分體現(xiàn)了道德與法治課的時政性和生活性。

《水資源》將原創(chuàng)改編歌詞貫穿在教學中，把地理教學與信息技術(shù)進行整合，改變傳統(tǒng)的學習方式，大大激發(fā)了學生的學習興趣。

《I like music that I can dance to.(Period I)》的英語課充分體現(xiàn)了學生的主體作用，讓學生在聽說中自然感悟，體驗?zāi)繕苏Z言，并成功實現(xiàn)目標語言的輸出。

歷史課《羅斯福新政》挖掘與重組教材，構(gòu)建新的別于教材的結(jié)構(gòu)，讓學生更容易把握對教材的理解。

此次大學區(qū)活動，以研促教，以教促改，有力助推了我校課堂教學能力的提升，同時為教師們搭建了互相交流、展示成長的平臺，有利于學校課堂教學質(zhì)量的進一步整體提升。相信，在“雙減”的大背景下，更多“教”之有味、“研”之有趣的精品課堂會不斷地被呈現(xiàn)出來。