欄目導航
言傳身教 筑夢達才——記吉林松花江中學2019屆初三班主任李淑蓮
時間:2019-09-09 作者: 點擊:7584 次
教育是一顆心撼動另一顆心,是一棵樹的吟誦喚醒另一顆樹的歌唱。作為一名教師,我深愛著我的學生、我的講臺。我甘愿為學生的成長插上高飛的翅膀,讓他們的世界變得美好。
——李淑蓮
“清水出芙蓉,天然去雕飾”是她的寫照;睿智親和、輕松自然是她的個性;揮灑自如、行云流水是她的風格;“詩意的語文”“快樂的語文”“生活的語文”是她的追求。她立志讓學生因?qū)W好語文而詩意地棲居在大地上。與青春作伴,且歌且舞,癡心不改。
——“松花江杯”教學大賽頒獎詞
個人簡介
李淑蓮,中學語文高級教師,初中部德育副校長,吉林省學科帶頭人,省首批教學精英,省首批語文骨干教師,省語文教學新秀,省科研型名師,省中考命題庫成員,參加吉林省中考命題,吉林市功勛教師,市教書育人楷模,市骨干班主任,市優(yōu)秀教研組長,省市學科中心組成員,市優(yōu)秀教師,國家級課堂教學大賽一等獎。
教學特色:詩意語文成美善,厚重課堂溢書香。
教育理念:敬畏學生的智慧,成全生命的美善。
座右銘:學高為師,身正為范,做一名有情懷的教育者。
班主任工作理念
不忘初心,以愛育愛,讓學生的世界變得美好。
班主任工作小記
*點燃希望 樹立信心*
“不忘初心,以愛育愛,讓學生的世界變得美好”,這是李老師的育人準則。李老師告訴每一個孩子,“你們有權(quán)利獲得美好的未來,我會盡全力幫助你們。”
多年來,李老師言傳身教,在學生的心中種下希望的種子,并且讓它生根發(fā)芽,長成枝葉繁茂的大樹。在學習生活中,她用愛心與熱情去溫暖每一個孩子的心靈,陪孩子們且歌且行。
在學生心中她就是希望和善良的天使。多年前,班級有一個學生是腦癱后遺癥,腿腳不靈便,手指變形,表達和書寫吃力。李老師鼓勵他練習書寫,帶他做手指操;盡管吐字不清又難聽,但堅持讓他朗讀,幫他樹立信心。班級同學紛紛向他伸出援手,使這個學生在充滿愛的集體中快樂成長。
李老師在溫暖學生的同時也溫暖了自己。每年的教師節(jié),這個學生都準時出現(xiàn)在李老師的班級門口看望老師,畢業(yè)七年來從未間斷。
李老師愛護每一個學生,及時感知他們的喜樂,教會學生們理解愛、接受愛、付出愛。
*特色教育 教之有道*
李老師不只是忙著幫學生備考,更是為他們的人生奠基。
作為班主任,李老師發(fā)愿為學生提供一副真誠的肩膀。她結(jié)合學校推展的《弟子規(guī)》活動,在班級踐行《弟子規(guī)》,培養(yǎng)學生的美好情感,調(diào)動學生的非智力因素?!坝H其師,信其道”,因為喜歡自己的老師,班級學生能接受老師們的教育,好好學習,懂得尊重,懂得感恩。李老師班級的學生在家孝順父母,在校尊敬師長,團結(jié)同學,在和諧友愛的氛圍中健康成長。
通過踐行《弟子規(guī)》教育,李老師在學生心中建立起對教師的信任,成功地排除了學生學習的畏難情緒,使他們對學習、對未來充滿信心。在李老師的鼓勵和引導下,成績好的學生更加潛心學業(yè),力求飛得更高;成績中等的學生,漸漸戒除惰性,奮發(fā)勵志;成績差的孩子,也慢慢得到鼓勵,樹立自信,找到自己的閃光點。所以,班里的孩子每天高高興興來上學,開開心心回家去。
讓李老師欣慰的是,他們都長成了心里有愛,自立自強的人。當年的團支書盧冶同學,已經(jīng)成為了大學老師,在南開大學的講臺上,繼續(xù)抒寫著光榮的教師夢。
【左一為李老師在南開大學的愛徒】
*授之以漁 計之深遠*
李老師在教育教學中,不僅教授知識,更教給學生終身學習的能力。作為一名語文班主任,她將教書與育人相融合,達到潤物無聲的教育效果。她潛心研究教育理論和學科教學規(guī)律,善于總結(jié)和創(chuàng)新,形成了“自然、厚重、教活書、教書活”具有鮮明特色的教學風格。
李老師堅信教學藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞!面對十三四歲的少年,注重激發(fā)他們的個性風采和思辯鋒芒。讓語文課有語文味,將思考和熱愛的種子植入學生的心里,點燃他們的熱情,讓學生獲得存在感、自我價值的認同感。授之以法,使弟子自己去捕無窮之魚;而不是授之以果,弟子所得不過是有限之魚。
李老師的學生在語文素養(yǎng)方面得到了良好的提升,所指導的學生詩朗誦,經(jīng)層層選拔,參加全國校園藝術(shù)節(jié)比賽,獲得吉林省詩朗誦一等獎的殊榮,收到維也納金色大廳的邀請。
星光不問趕路者,歲月不負追夢人。在2019年的中考中,李老師所帶班級又傳捷報。李俊旻等七名同學被吉林一中錄取,31人被重點高中錄取。
家長心聲
后記
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”李老師深知學高為師,身正為范,作為教師要禁得起外在的誘惑,更要安心做學問,踏踏實實去教書。春去秋來,在教師這個平凡的崗位上,她甘當人梯,以師者的赤誠與擔當,成就每一名學生,在三尺講臺上揮灑著智慧人生。
下一篇:大愛不言 潤物無聲——記吉林松花江中學2019屆初三班主任張宏